Estudiantes, profesores y redes sociales
La interacción estudiante-profesor es una parte constante de la jornada escolar. ¿Pero debería esa interacción extenderse a los sitios de redes sociales como Facebook y Twitter?
El año pasado, Missouri aprobó una ley que prohíbe cualquier comunicación electrónica entre profesores y alumnos, aunque la ley fue revisada después, por la preocupación de que pudiera atentar contra la libertad de expresión. Ahora, los distritos escolares de todo el país están trabajando para definir las normas relativas a las relaciones profesor-alumno, mientras actualizan sus políticas de medios de comunicación social.
En una entrevista con el periódico Sacramento Bee, la profesora Jennifer Kennedy reconoció que los estudiantes de hoy se comunican a través de la tecnología, y que “Si no dices absolutamente nada en Facebook o no envías mensajes de texto, estás cortando una relación importante con los estudiantes.”
Sin embargo, Kennedy dijo al diario, que ella se niega cualquier solicitud de amistad de los estudiantes.
Cualquiera que siga las noticias es consciente de la preocupación principal que rodea a los estudiantes y profesores que interactúan online: la posibilidad de relaciones inapropiadas. El New York Times reportó recientemente un aumento en el número de denuncias debido a contactos inapropiados en Facebook .
Cuando un educador cruza la línea con un estudiante, la reverberación se siente a menudo en el campo de la enseñanza, especialmente entre aquellos que regularmente utilizan los medios de comunicación social, aunque sólo sea de una manera positiva.
Carole Lieberman, psiquiatra de Beverly Hills, California, cree que los riesgos potenciales son demasiado grandes. Lieberman le dijo a US News que “cualquier relación privada fuera de las aulas plantea un comportamiento inadecuado para comenzar.”
Sin embargo, algunos educadores piensan que el conocimiento de la tecnología puede ser la mejor arma para combatir los posibles abusos de la misma. En el artículo del NewYork Times, Jennifer Pust, un profesor de escuela secundaria de California, dijo: “Creo que podríamos mantener a más niños seguros, enseñándoles cómo usar estas herramientas, y navegar por este mundo online, en lugar de bloquearlo y pretender que no está en nuestro reino. ”
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